Kompetenzstufe: Anfänger*in
Sprache: Deutsch
Dauer: 3 Stunden, 15 Minuten
Format: Jupyter Notebook, Fallstudie, Selbstlerneinheit
Medientyp: Interaktive Medien
Veröffentlichung: 13.06.2024
Modifizert am: 10.04.2026
Version: V1.0.0
ID: 
® 10.5281/zenodo.14975202
Reproduzierbarkeit von Datenanalysen: Ein Fallbeispiel aus dem Nationalen Bildungsbericht
Jana Plomin
, Juliane Schmeling, Paul Walter, Anton Schulze
Mitwirkende:
Datenkompetenzzentrum QUADRIGA, Hannes Schnaitter, Evgenia Samoilova, Carsten Schneemann, Lamia Islam, Yue Zhang, Philip Wiemer, Jan Bernoth, Melanie Seltmann, Henny Sluyther-Gäthhje, Vivien Petras, Heike Neuroth
Diese Fallstudie bildet mit Hilfe eines JupyterBooks einen Forschungsverlauf in der Verwaltungswissenschaft nach. Dabei wird anhand einer modellhaften Forschungsfrage auf die Reproduzierbarkeit von Analysen und Forschungsergebnissen eingegangen. Dazu werden in einzelnen Kapiteln die Themen Datennachnutzung, Bewertung von Datenqualität und Nachvollziehbarkeit von Analysen behandelt.
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